Tipologia lectiei

Tipologia lectiei
Lectia, ca forma de organizare a procesului de învatamânt, este constituita dintr-o succesiune de etape sau secvente ce se desfasoara într-o unitate de timp, în care se asigura o coordonare între activitatea de predare si cea de învatare, în vederea realizarii finalitatilor procesului de învatamânt.
Prin relatiile functionale care se stabilesc între diversele sale elemente, lectia constituie o entitate de instruire, relativ independenta, în cadrul careia ......